Die eazf bietet in Zusammenarbeit mit der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnheilkunde (DGK) und der Akademie für Praxis und Wissenschaft (APW) der DGZMK eine strukturierte Fortbildung an. Das Curriculum „Kinder- und Jugendzahnheilkunde“ stellt eine in sich abgeschlossene Folge von Fortbildungsaufbaukursen dar mit dem Ziel, Zahnärzten eine Aktualisierung und Vertiefung ihrer Kenntnisse auf diesem Fachgebiet zu ermöglichen.

In diesem Kurs stellt Barbara Beckers-Lingener aus ihrem langjährigen Erfahrungsschatz die verschiedenen Möglichkeiten des Herangehens an zahnärztliche Interventionen wie Erstkontakt mit Kindern aller Altersgruppen und ihren Eltern, Kontrolluntersuchung, Anästhesie, Füllungstherapie, Matrize, Pulpotomie, Kinderkrone und Extraktion vor.

Dieses Curriculum für kinderzahnärztliche Hypnose besteht wie das Z-Curriculum aus sechs Wochenendkursen (Kurse ZK1 bis ZK6). Dabei widmen sich die ersten beiden Kurse den Grundbegriffen der Hypnose. Dann liegt der Schwerpunkt auf möglichen Induktionen für unterschiedliche Kinder in verschiedenen Situationen. Berücksichtigt werden auch besondere Kinder, wie Behinderte oder Autisten, sowie spezielle Situationen, zum Beispiel das Abgewöhnen von Habits oder aggressive Reaktionen.

Das gute Zusammenspiel des Behandlerteams ist entscheidend für das Gelingen und die optimale Begleitung des Kindes.
Es werden die wesentlichen verbalen Techniken der Induktion, Doppelinduktion, Dissoziation, Entscheidungen und Pseudoentscheidungen, der Konfusionstechniken und der Trancegeschichten erklärt und geübt. Das nicht-gesprochene Wort und das be-HAND-eln mit Grifftechniken ist ein weiterer Schwerpunkt dieser Kurstage.